Invarianza de Medición y Estructural de la Escala Básica de Empatía Breve (BES-B) en Niños y Adolescentes Peruanos

El objetivo del presente estudio fue examinar la invarianza de medición y la invarianza estructural de una medida de empatía, para niños y adolescentes peruanos. Los participantes fueron 417, provenientes de Lima Metropolitana. Se aplicó la Escala Básica de Empatía Breve (BES-B) de manera estandariz...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista Colombiana de Psicología
Principais autores:	Cesar Merino-Soto, Verónica López-Fernández, Miriam Grimaldo-Muchotrigo
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad Nacional de Colombia 2019
Assuntos:	Psicología
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80461245002 https://www.redalyc.org/journal/804/80461245002/ https://www.redalyc.org/journal/804/80461245002/html/ https://www.redalyc.org/journal/804/80461245002/80461245002.epub https://www.redalyc.org/journal/804/80461245002/movil
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