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Aprendizaje y cultura en las organizaciones. Un acercamiento al caso mexicano

El trabajo aborda la problemática del aprendizaje en las organizaciones desde una perspectiva cultural. Para ello, revisa, por una parte, la propuesta de Nonaka y Takeuchi sobre la naturaleza del conocimiento y, por la otra el análisis realizado sobre los factores culturales de Hofstede. Posteriorme...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Administración y Organizaciones
Główni autorzy: Irene Guillén Mondragón, María Teresa Montoya Flores, Marcela Rendón Cobián, Luis Montaño Hirose
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Autónoma Metropolitana 2002
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=804383399005
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