Educación cívica e intencionalidad educativa
En este texto se propone retomar elcarácter intencional de la educacióncomo un argumento de carácter pedagógicoque contribuya a superar laseparación que se da entre moral ypolítica en la educación cívica. Partode la proposición de que en la planeacióny práctica educativa se privilegiaun sentido de l...
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| Publicat a: | Revista Intercontinental de Psicología y Educación |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Intercontinental
2006
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80280106 |
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