Diferenciación y convergencia en la educación superior
En los últimos 20 años del siglo xx, el cambio en las instituciones de educación superior llevó a modificar su consideración de institución productora del bien público, promotora del desarrollo, la movilidad social y difusora de la cultura a concebirla como empresa. La educación superior debe funcio...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Intercontinental de Psicología y Educación |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Intercontinental
2013
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80225697008 |
| Tagy: |
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