Diferenciación y convergencia en la educación superior
En los últimos 20 años del siglo xx, el cambio en las instituciones de educación superior llevó a modificar su consideración de institución productora del bien público, promotora del desarrollo, la movilidad social y difusora de la cultura a concebirla como empresa. La educación superior debe funcio...
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| Udgivet i: | Revista Intercontinental de Psicología y Educación |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Intercontinental
2013
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80225697008 |
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