Educación para la ciudadanía: Quién, cómo y por qué
Este trabajo pretende responder a cuestiones como quién debe enseñarnos a ser ciudadanos, de qué manera y por qué motivos. Se articula una definición de ciudadano que sirva como guía para cuestionarnos la naturaleza de las reformas efectuadas que se recientemente en España, las cuales introducen la...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Intercontinental de Psicología y Educación |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Intercontinental
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80212412003 |
| Tags: |
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