¿Cómo aprenden los estudiantes de educación secundaria y universitaria? Un análisis integral desde los estilos de aprendizaje

Esta investigación examinó los estilos de aprendizaje de alumnos secundarios y universitarios para describir las características cognitivas, afectivas y fisiológicas que emplean para aprender. Se efectuó un análisis integral de los estilos de aprendizaje que incluyó estilos de preferencia de la moda...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Avances en Psicología Latinoamericana
Principais autores:	Agustín Freiberg-Hoffmann, Mercedes Fernández-Liporace, Fabiana Uriel
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad del Rosario 2022
נושאים:	Psicología
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79977706010 https://www.redalyc.org/journal/799/79977706010/ https://www.redalyc.org/journal/799/79977706010/html/ https://www.redalyc.org/journal/799/79977706010/79977706010.epub https://www.redalyc.org/journal/799/79977706010/movil
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