HABILIDADES SOCIALES Y RENDIMIENTO ACADÉMICO: UNA MIRADA DESDE EL GÉNERO

La relación entre habilidades sociales y rendimiento académico ha estimulado una importante cantidad de investigaciones en virtud de la importancia que estas habilidades han mostrado tener en el ámbito laboral (Edel, 2003). Sin embargo, los resultados no han sido consistentes y, mientras la mayoría...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Acta Colombiana de Psicología
Hauptverfasser: GABRIELA OYARZÚN ITURRA, CLAUDIA ESTRADA GOIC, EDUARDO PINO ASTETE, MIRIAM OYARZÚN JARA
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Católica de Colombia 2012
Schlagworte:
Psicología
género
Habilidades sociales
rendimiento académico
Online Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79825836011
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