A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E SEUS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Este artigo tem como objetivo geral contribuir para a reflexão e discussão da identidade e atuação do Coordenador Pedagógico nas escolas de Educação Básica no Brasil partindo do seu viés histórico e do delineamento da gestão democrática por meio da evolução do conhecimento e seus processos de consti...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2018
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=793183596009 |
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