Una construcción conceptual de cara a las prácticas de enseñanza de la argumentación en la ruralidad

Hacer un acercamiento, con el ánimo de analizar y comprender las prácticas de enseñanza de la argumentación en la ruralidad, implica entrar en correspondencia con las concepciones de los docentes sobre lo que para ellos es práctica de enseñanza, argumentación y el concepto de ruralidad. Muchas veces...

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Julkaisussa:	RHS Revista Humanismo y Sociedad
Päätekijä:	Pedro R. Guerra Meza
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Corporación Universitaria Remington 2020
Aiheet:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=789683497003
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