El desarrollo profesional docente en escuelas multigrado en Ecuador: necesidades, intereses y oportunidades de formación continua

Este artículo analiza las condiciones de funcionamiento de las escuelas multigrado en Ecuador y las necesidades, intereses y oportunidades de formación continua del profesorado. Desde un enfoque cuantitativo descriptivo y un marco teórico basado en la teoría del capital profesional y el pospositivis...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Runae
1. Verfasser:	María Belén Cevallos
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Educación 2026
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=786883152012 https://www.redalyc.org/journal/7868/786883152012/ https://www.redalyc.org/journal/7868/786883152012/html/ https://www.redalyc.org/journal/7868/786883152012/786883152012.epub https://www.redalyc.org/journal/7868/786883152012/movil
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