Práctica pedagógica investigativa en las Escuelas Normales Superiores: contexto y pertinencia de la calidad educativa
El presente artículo presenta los desarrollos de la tesis doctoral Práctica Pedagógica Investigativa en las Escuelas Normales Superiores-ENS: Contexto y Pertinencia de la Calidad Educativa. La investigación centra su objeto de estudio en la Práctica Pedagógica Investigativa (PPI), como experiencia q...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Educación y Humanismo |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Simón Bolívar
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=786483634007 |
| Tagy: |
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