Dispositivo didáctico para el aprendizaje significativo de la Química

Se presenta un estudio cuasiexperimental realizado con estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Distrital (IED) San José de la ciudad de Barranquilla. Para desarrollarlo, se constituyó un grupo experimental y un grupo control, con prueba de equivalencia, con la intención de implementa...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Educación y Humanismo
Κύριος συγγραφέας:	Antonio Alberto García García
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad Simón Bolívar 2012
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=786483628005
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!