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DISEÑO PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información
Main Authors: Mayela Coto Chotto, Lone Dirckinck-Holmfeld
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Salamanca 2007
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201017307007
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