Formación de educadores: la tecnología al servicio del desarrollo de un perfil profesional innovador y reflexivo
En la sociedad de principios del siglo xxi , caracterizada como la sociedad del conocimiento, la institución escolar no puede permanecer ajena a los ritmos del cambio actual, por lo que la innovación constituye una de sus principales y prioritarias tareas. Es obvio que las innovaciones y los camb...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
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| Principais autores: | , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universitat Oberta de Catalunya
2015
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78038520003 |
| תגים: |
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