Formación de educadores: la tecnología al servicio del desarrollo de un perfil profesional innovador y reflexivo
En la sociedad de principios del siglo xxi , caracterizada como la sociedad del conocimiento, la institución escolar no puede permanecer ajena a los ritmos del cambio actual, por lo que la innovación constituye una de sus principales y prioritarias tareas. Es obvio que las innovaciones y los camb...
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| Publicat a: | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universitat Oberta de Catalunya
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78038520003 |
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