Retos de automotivación para el involucramiento de estudiantes en el movimiento educativo abierto con MOOC
Este artículo indagó la siguiente cuestión: ¿cuáles son los desafíos, problemas y obstáculos para involucrar a los estudiantes menos automotivados en los MOOC y cómo se relacionan con el conectivismo de sus aprendizajes? El objetivo fue analizar las correlaciones entre el conectivismo y el aprendiza...
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| Publicado no: | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universitat Oberta de Catalunya
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78033494009 |
| Tags: |
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