La acción mediada, una unidad de análisis para revisar las prácticas de lectura y escritura hipertextual en la formación de profesores
El estudio de carácter cualitativo exploratorio identifica y prueba una unidad de análisis para describir e interpretar de manera holística las prácticas de lectura y escritura académica hipertextual, que tienen lugar en un programa de formación de profesores en Chile. Las prácticas son observadas d...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
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| Váldodahkkit: | , , |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Universitat Oberta de Catalunya
2013
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78025711006 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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