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La formación de profesores universitarios para la flexibilidad curricular mediante estrategias virtuales

Este artículo se inicia con una reflexión sobre las nociones, perspectivas y ámbitos en que suele abordarse el tema de la flexibilidad educativa. Se describen el enfoque pedagógico, el diseño de los módulos y contenidos, las características del ambiente virtual de trabajo y las modalidades de organi...

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Библиографические подробности
Опубликовано в::RUSC. Universities and Knowledge Society Journal
Главные авторы: Luz María Nieto Caraveo, Mario Díaz Villa
Формат: Artigo
Язык:Espanhol
Опубликовано: Universitat Oberta de Catalunya 2005
Предметы:
Online-ссылка:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78017141009
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