La oralidad académica, un eje fundamental en la formación de educadores
La docencia, al ser un acto fundamentalmente dialógico, requiere de habilidades orales y estructuras discursivas de alta calidad, que permitan el desarrollo integral en la formación del estudiante y así lograr aprendizajes significativos y pertinentes frente a su entorno social. Por consiguiente, se...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Criterios |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Mariana
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=776182612006 https://www.redalyc.org/journal/7761/776182612006/ https://www.redalyc.org/journal/7761/776182612006/html/ https://www.redalyc.org/journal/7761/776182612006/776182612006.epub https://www.redalyc.org/journal/7761/776182612006/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
