Funcionamiento psicológico adaptativo y burnout en docentes: implicaciones sobre los procesos instruccionales

Dados los elevados niveles de burnout en la profesión docente, existe un creciente interés por la identificación de los recursos personales que favorecerían el funcionamiento psicológico positivo en este colectivo. Desde esta incipiente perspectiva, el presente estudio tenía dos objetivos: (1) anali...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Psychology, Society & Education
Autors principals:	Valeria Romero, José Carlos Núñez, Carlos Freire, María del Mar Ferradás
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de Córdoba 2023
Matèries:	Psicología
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=775582293001 https://www.redalyc.org/journal/7755/775582293001/ https://www.redalyc.org/journal/7755/775582293001/html/ https://www.redalyc.org/journal/7755/775582293001/775582293001.epub https://www.redalyc.org/journal/7755/775582293001/movil
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