La escuela Normal y sus regulaciones. El moldeamiento del comportamiento normalista a finales del siglo XX
La escuela Normal realizó, a lo largo del siglo XX, una importante tarea de normalización de las prácticas del profesorado con la finalidad de que su actuar respondiera a las expectativas generadas en torno a la imagen de un maestro comprometido, entregado, a la docencia. Específicamente, ser normal...
Guardat en:
| Publicat a: | Anuario Mexicano de Historia de la Educación |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Sociedad Mexicana de Historia de la Educación
2022
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=773982560005 |
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