Experiencia curricular y consciencia sostenible en estudiantes universitarios

Las problemáticas ambientales sugieren estudiar las experiencias formativas con elementos de objetivos de desarrollo sostenible, pero su efecto en el estudiantado aún no es comprendido completamente. El objetivo de este estudio es examinar la influencia de la experiencia curricular (énfasis curricul...

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書目詳細資料

發表在:	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Principais autores:	José Luis Silva-Munar, Emilio Moyano-Díaz
格式:	Artigo
語言:	Espanhol
出版:	Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2026
主題:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) ciencias sociales modelo estadístico Educación ambiental análisis multivariado
在線閱讀:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77385927004 https://www.redalyc.org/journal/773/77385927004/ https://www.redalyc.org/journal/773/77385927004/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77385927004/77385927004.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77385927004/movil
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