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Resiliencia académica, rendimiento e intención de abandono en estudiantes universitarios de Quito

La resiliencia académica es la capacidad para responder adaptativamente a las adversidades del proceso educativo y superarlas exitosamente. Este estudio explora los efectos de la resiliencia académica en una muestra de estudiantes de psicología (N = 550) de Quito, Ecuador. Los resultados de los anál...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Autor principal: Marcos Zumárraga-Espinosa
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2023
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77377100016
https://www.redalyc.org/journal/773/77377100016/
https://www.redalyc.org/journal/773/77377100016/html/
https://www.redalyc.org/journal/773/77377100016/77377100016.epub
https://www.redalyc.org/journal/773/77377100016/movil
https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.3.5949
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