Resiliencia académica, rendimiento e intención de abandono en estudiantes universitarios de Quito
La resiliencia académica es la capacidad para responder adaptativamente a las adversidades del proceso educativo y superarlas exitosamente. Este estudio explora los efectos de la resiliencia académica en una muestra de estudiantes de psicología (N = 550) de Quito, Ecuador. Los resultados de los anál...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2023
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77377100016 https://www.redalyc.org/journal/773/77377100016/ https://www.redalyc.org/journal/773/77377100016/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77377100016/77377100016.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77377100016/movil https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.3.5949 |
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