Validación del modelo multidimensional de perfeccionismo en población infantil
El modelo multidimensional del perfeccionismo ha sido estudiado exiguamente en población infantil debido a la falta de instrumentos que evalúen simultáneamente las tres dimensiones del constructo: autorientado, socialmente prescrito y orientado a otros. En países hispanohablantes solo recientemente...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2023
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| الموضوعات: | |
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