Agencias infantiles en la escuela
Se abordan prácticas de agencia de niñas y niños de clases populares en una escuela primaria en Villa María, Córdoba, Argentina. Desde un método etnográfico, el problema de investigación se vincula con la agencia infantil en contextos escolares. El interrogante refiere a cuáles son las modalidades q...
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| Опубликовано в:: | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2022
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77374845010 https://www.redalyc.org/journal/773/77374845010/ https://www.redalyc.org/journal/773/77374845010/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77374845010/77374845010.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77374845010/movil |
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