Pisotón: un programa de desarrollo psicoafectivo, como alternativa para construir la paz

Este artículo evalúa los resultados de la implementación del ProgramaPisotón en el desarrollo psicoafectivo de niños y niñas colombianos entre tres y siete años, para determinar su posible aporte a la construcción de paz en el país. Con este fin, se empleó un estudio cualitativo, utilizando como ins...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Autores principales:	Kissy Paola Manrique-Palacio, Luise Zinke, Ana Rita Russo
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2018
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77355376008 https://www.redalyc.org/journal/773/77355376008/ https://www.redalyc.org/journal/773/77355376008/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77355376008/77355376008.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77355376008/movil
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