Entre el juego y la agresión: Normas y reglas del evento comunicativo lúdico en un contexto escolar
La investigación tuvo como propósito comprender la agresión comunicativa entre estudiantes de cuarto grado de primaria. Nos enfocamos en el análisis de la agresión como un tipo de evento comunicativo que se desarrolla a través de normas de interacción e interpretación lingüística -verbales y no verb...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
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| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2017
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77349627012 https://www.redalyc.org/journal/773/77349627012/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627012/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627012/77349627012.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77349627012/movil |
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