Discriminación lingüística y contracultura escolar indígena en la Ciudad de México
La discriminación lingüística escolar es una forma de racismo cuya resistencia está poco documentada. En este artículo analizamos las creencias que favorecen la discriminación escolar de indígenas migrantes bilingües y describimos algunas de las respuestas que además existen como mecanismos de contr...
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| Pubblicato in: | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77346456020 https://www.redalyc.org/journal/773/77346456020/ https://www.redalyc.org/journal/773/77346456020/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77346456020/77346456020.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77346456020/movil |
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