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Violencia e inseguridad contextual percibida y roles en bullying en escolares mexicanos

Estudio observacional, transversal y analítico realizado con 2201niños y adolescentes, estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria de México con el objetivode analizar la relación entre sus percepciones de violencia del país y su municipio, inseguridaden su colonia y escuela y su rol en bully...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Egile Nagusiak: Carlos Hidalgo-Rasmussen, Alfredo Hidalgo-San Martín
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2015
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340728016
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