Violencia e inseguridad contextual percibida y roles en bullying en escolares mexicanos

Estudio observacional, transversal y analítico realizado con 2201niños y adolescentes, estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria de México con el objetivode analizar la relación entre sus percepciones de violencia del país y su municipio, inseguridaden su colonia y escuela y su rol en bully...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Hauptverfasser: Carlos Hidalgo-Rasmussen, Alfredo Hidalgo-San Martín
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2015
Schlagworte:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
niños
adolescentes
acoso escolar
salud pública (DeCS Descriptores de Ciencias de la Salud)
Violencia (Tesauro Derechos de la Niñez y la Adolescencia)
Online Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340728016
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