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Las transiciones escolares: una oportunidad de desarrollo integral para niños y niñas

En este artículo presentamos los resultados de una investigación sobre las transiciones educativas del hogar al centro de cuidado y de éste al preescolar y la primaria en niños y niñas indígenas de la comunidad Embera Chamí en Riosucio, Caldas, Colombia. Conceptualizamos las transiciones como moment...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Autors principals: Sara Victoria Alvarado, Martha Cecilia Suárez
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2009
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77315614014
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