Desafíos para la inclusión en el aula: la voz de los docentes en formación inicial.
Esta investigación tiene la intención de identificar cuáles son los desafíos a los que se enfrentaron los docentes en formación, para desarrollar una práctica inclusiva dentro del aula, durante sus prácticas profesionales. Se trata de un estudio fenomenológico, que por medio de una entrevista semies...
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| Publicado no: | Acción y Reflexión Educativa |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Panamá
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=771782824011 https://www.redalyc.org/journal/7717/771782824011/ https://www.redalyc.org/journal/7717/771782824011/html/ https://www.redalyc.org/journal/7717/771782824011/771782824011.epub https://www.redalyc.org/journal/7717/771782824011/movil |
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