Desafíos para la inclusión en el aula: la voz de los docentes en formación inicial.
Esta investigación tiene la intención de identificar cuáles son los desafíos a los que se enfrentaron los docentes en formación, para desarrollar una práctica inclusiva dentro del aula, durante sus prácticas profesionales. Se trata de un estudio fenomenológico, que por medio de una entrevista semies...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Acción y Reflexión Educativa |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Panamá
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=771782824011 https://www.redalyc.org/journal/7717/771782824011/ https://www.redalyc.org/journal/7717/771782824011/html/ https://www.redalyc.org/journal/7717/771782824011/771782824011.epub https://www.redalyc.org/journal/7717/771782824011/movil |
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