El proceso de desmutización y el acceso al bilingüismo en la educación del sordo
En no pocas ocasiones existe la creencia de que las opciones bilingües en la educación del sordo son opciones realistas, novedosas y con escasa dificultad, obviando así las dificultades inherentes a la adquisición del código verbal, sea éste oral o lectoescrito. En el presente artículo, partiendo de...
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| Publicado en: | Indivisa. Boletin de Estudios e Investigación |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
La Salle Centro Universitario
2009
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77112380003 |
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