El proceso de desmutización y el acceso al bilingüismo en la educación del sordo
En no pocas ocasiones existe la creencia de que las opciones bilingües en la educación del sordo son opciones realistas, novedosas y con escasa dificultad, obviando así las dificultades inherentes a la adquisición del código verbal, sea éste oral o lectoescrito. En el presente artículo, partiendo de...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Indivisa. Boletin de Estudios e Investigación |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
La Salle Centro Universitario
2009
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77112380003 |
| الوسوم: |
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