EDUCAÇÃO, CONDIÇÃO HUMANA E LIBERDADE: UMA ABORDAGEM FREIREANA
Este artigo problematiza o tema Educação, condição humana e liberdade no pensamento freireano. A exposição privilegia a alegoria da viagem e da imagem de leitura de excertos da obra de Paulo Freire. Levanta-se a hipótese da existência de uma ontologia – visão de ser humano – na obra do autor, necess...
Guardado en:
| Publicado en: | Revista e-Curriculum |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76683150010 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|