A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR E O PROTAGONISMO DOCENTE E DISCENTE
Nesse texto se objetiva analisar, a partir de dados colhidos em uma pesquisa de cunho etnográfico, a construção do currículo escolar em uma escola pública de Ensino Fundamental do município do Rio de Janeiro. É importante distinguir nesse contexto as aceleradas mudanças sócio-políticas e tecnológica...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Revista e-Curriculum |
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| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2016
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76649457003 |
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