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CURRÍCULO DO PROEJA: DIÁLOGOS ENTRE PRÁTICAS E SABERES EM UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR
As análises apresentadas neste artigo são resultado da pesquisa que investigou a implantação do currículo integrado no Curso Técnico de Artesanato em uma instituição de Ensino Tecnológico de Maceió/AL, no âmbito do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Mod...
Na minha lista:
| Publicado no: | Revista e-Curriculum |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76626426007 |
| Tags: |
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