TEORIA (PÓS) CRÍTICA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO A PARTIR DE UMA ANÁLISE DOS ESTUDOS CURRICULARES

Uma das principais discussões em educação e na pedagogia tem estado relacionado com o modo de pensar a inter-relação teoria crítica e teoria pós-crítica. Uma abordagem comparativa necessita de estar ligada ao estruturalismo e ao pós-estruturalismo, principalmente quando a discussão está centrada nas...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista e-Curriculum
Hlavní autor:	José Augusto PACHECO
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2013
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76626426002
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!