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Estudos Curriculares: das teorias aos projectos de escola
Desde a sua génese até à actualidade, o campo de Estudos Curriculares tem sidomarcado pela divergência de argumentos, situados tanto no plano dos discursosacadémicos quanto no terreno das práticas escolares. Se a desordem conceptual, sobretudoentre tradicionalistas e reconceptualistas, tem originado...
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| Publicado no: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2007
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360913011 |
| Tags: |
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