Estudos Curriculares: das teorias aos projectos de escola
Desde a sua génese até à actualidade, o campo de Estudos Curriculares tem sidomarcado pela divergência de argumentos, situados tanto no plano dos discursosacadémicos quanto no terreno das práticas escolares. Se a desordem conceptual, sobretudoentre tradicionalistas e reconceptualistas, tem originado...
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| Publicado en: | Educação em Revista - UFMG |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360913011 |
| Etiquetas: |
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