A ESCOLA MODERNA E O PARADOXO FREIREANO
Este texto se propõe a discutir, a partir do referencial freireano, os conceitos de autonomia, conscientização e práxis e as suas implicações para algumas questões educacionais contemporâneas. Para isso, apresentam-se inicialmente os significados que esses conceitosassumem e as relações que podem se...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista e-Curriculum |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2012
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76623542005 |
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