Uso do computador e rede na prática pedagógica: uma visão de docentes do ensino estadual
É notória a resistência de professores ao uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC)na prática pedagógica. Há, no entanto, hoje, uma forte pressão para que os professores seapropriem das tecnologias, utilizando-as de forma crítica e criativa com seus alunos. Em facedesse descompasso, julg...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista e-Curriculum |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2006
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76620303 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|