SABERESFAZERES PRATICADOS NO CURRÍCULO E NA FORMAÇÃO CONTINUADA: ESPAÇOSTEMPOS VIVIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O objetivo do texto consiste em discutir o modo como a Formação Continuada é vivida no cotidiano de um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) em Vitória/ES. Tratamos darelação discutida especialmente com as professoras, pedagogas e diretora da instituição. A proposta teórico-metodológica consi...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Revista e-Curriculum |
|---|---|
| Glavni autori: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2011
|
| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76619158002 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|