AVALIAÇÃO E A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: PROCESSOS DE APRENDIZAGENS EMANCIPATÓRIAS
O artigo aborda a avaliação da aprendizagem e suas relações com a formação de professores, suas práticas e a democratização da escola e da educação escolar. Em uma retrospectiva histórica analisa as repercussões na concepção de avaliação no contexto da disciplinarização, apresenta os paradigmas beha...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista e-Curriculum |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2008
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76613007003 |
| Etykiety: |
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