LA PRAXIS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS DE POSTGRADO Y SU CORRESPONDENCIA CON LA NORMATIVA DE LA UPEL

El presente estudio plantea como objetivo examinar la correspondencia existente entre la normativa de la UPEL y la praxis del proceso de evaluación de los alumnos del Subprograma de Postgrado que administra el Núcleo Yaracuy (UPEL-IMPM). Se adoptó la metodología investigación evaluativa y su propósi...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Laurus
1. Verfasser:	Jesús Eduardo Pulido
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2008
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111892016
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