LA DIMENSIÓN INTELIGENTE Y EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS: LINEAMIENTOS DIDÁCTICOS

La investigación se propuso establecer lineamientos para estimular la dimensión inteligente en contextos formales de aprendizaje de lenguas extranjeras (LE). Se plantea la noción de dimensión inteligente como constructo que integra los adelantos relativos a las inteligencias múltiples (Gardner, 1997...

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Bibliographic Details

Published in:	Laurus
Main Authors:	Leonor Salazar, Irene Thomas
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2008
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111716010
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