Posturas epistémicas de la acción docente universitaria
En una cultura educacional , donde lo racional se ha privilegiado en detrimento de otras dimensiones cognitivas, surge, en consecuencia, una serie de problemas y deficiencias derivados de la ausencia de un enfoque integrador y globalizador que armonice la diversidad epistemológica existente en la ac...
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| Publicado no: | Laurus |
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| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2003
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111335003 |
| Tags: |
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